Joanne K. Rowling – Wissen57

Literarische Bildung war immer schon umstritten

23. November 201722. November 2017 Hans Klumbies Autor, Belesenheit, Bildung, Bildung als Provokation, Bildungsdiskurs, Bücher, Bücherwurm, Curricula, Erfahrung, Gebildeter, Gelehrter, Harry Potter, Hegel, Herausforderung, Inspiration, Joanne K. Rowling, Karl May, Kenntnis, Kompetenz, Konrad Paul Liessmann, Kurzgeschichte, Lektüre, Leser, Literatur, Martin Heidegger, Nachtzug nach Lissabon, Pascal Mercier, Peter Bieri, Philosoph, Philosophie, Privileg, Provoktion, Quantität, Roman, Texte, Texterschließung, Vielwisser, Winnetou, Zeit

Literarische Bildung, die einst im Zentrum der Curricula der höheren Schulen stand, ist – und leider nicht nur dort –

Mehr lesen